Onderwijsproducten
Bieb ZVl Botje Bij
Bij Botje Bij staat het verband tussen ontluikend programmeren, ontluikend (gedichten) lezen en het stimuleren van de verbeelding bij kinderen ...
Bieb ZVl Mediawijsheid: Digiwijs met Donald Duck
Mediawijsheid is één van de elf 21-ste eeuwse vaardigheden die kinderen tegenwoordig nodig hebben. Speciaal voor de week van de mediawijsheid is ...
Bieb ZVl Mediawijsheid: Jeugdkrakercompetitie
De Jeugdkrakercompetitie is een landelijke internet zoekwedstrijd voor leerlingen uit de groepen 7 en 8. Deze wedstrijd vindt jaarlijks in het ...
Bieb ZVl Mediawijsheid: Mediamasters groep 5/6
In november 2024 kunnen groepen 5 en/of 6 ook volledig meedoen aan MediaMasters tijdens de Week van de Mediawijsheid. MediaMasters is een serious ...
Bieb ZVl Mediawijsheid: Mediamasters groep 7/8
MediaMasters is een serious game over de kansen en gevaren van (digitale) media. Door het spelen van de game bouwen leerlingen uit groep 7 en/of 8 ...
Bieb ZVl Mediawijsheid: Nationaal Mediapaspoort
✓
Nationaal media paspoort is een doorlopende leerlijn media empowerment voor groep 1 t/m 8. Het unieke van het Nationaal media paspoort programma ...
Bieb ZVl Mediawijsheid: Ouderavond over veilig...
Tijdens de ouderavond krijgen ouders achtergrondinformatie over veilig internetten. Waarom vinden kinderen internet zo leuk? Wat vinden zij op ...
Lab Out of the Box: Rijmen met robots
Met de Lab out of the Box-leskisten verzorg je kant-en-klare lessen over digitale geletterdheid gericht op kinderen en jongeren. Tijdens deze les ...
Lab Out of the Box: Speel mee in je eigen...
In deze lessenreeks monteren leerlingen zichzelf in een prentenboek. Ze doen dit met behulp van een iPad, een green screen en de green screen-app ...
Thema leescollectie 'Digiwijs'
Digitale geletterdheid is in onze maatschappij niet meer weg te denken. Maar hoe leren kinderen nu eigenlijk wat echt en wat nep is in deze ...
Nieuws
3D printen voor kinderen
In bibliotheek Terneuzen worden regelmatig workshops gehouden op het gebied van 3D printen en...
